Cartoni animati, come disegnarli

Gli alunni del corso di creatività hanno realizzato, con il cartone, il protagonosta tratto dalla storia del libro " Cosa ci fa un leone solo soletto a Parigi?".

Il laboratorio è stato così strutturato.
L'insegnante, Silvia Simeone, ha letto ai bambini la storia, ha chiesto loro cosa gli fosse piaciuto e quale era il loro personaggio preferito.
Dopo la scelta, l'insegnante ha dato loro delle sagome di cartone precedentemente preparate, invitando i bambini a colorarle con la tecnica della tempera.
Una volta colorate, i bambini hanno incollato le sagome realizzando il personaggio della storia in cartone.

Impariamo a riconoscere i sentimenti...in inglese

Le emozioni accompagnano la vita quotidiana di ogni individuo.
Nei bambini gli stati d'animo e i loro riflessi sono sentimenti nuovi, da imparare a riconoscere e gestire.
Seguedo questa linea didattica, l'insegnante di inglese Emiliano Cotugno, ha organizzato un laboratorio, insegnando ai bambini i nomi in inglese per ogni emozione, provando a descrivere lo stato d’animo che ci provoca e quando si presenta. E' stato utilie utilizzare anche dei libri in lingua su storie di emozioni.



Disegnamo nei contorni. Il laboratorio finalizzato a colorare rispettando i bordi

L'insegnante Silvia Simeone ha letto agli alunni il libro "Al supermercato degli animali".
Alla fine della lettura ogni bambino ha scelto il suo animale preferito disegnandolo a matita.
Il personaggio scelto è poi stato colorato.

L'obiettivo del laboratorio è stato quello di insegnare ai bambini a rispettare i contorni delle figure.


Il pesce e il gatto, dal testo all'immagine

La lettura del libro "Il pesce e il gatto" era finalizzata a far concentrare i bambini a ricordare i personaggi e le immagini da riporodurre, poi ,seguendo la tecnica dell'illustrazione puntinata per delineare il contorno delle figure.
L'obiettivo da raggiungere era quello di colorare le immagini senza uscire dai bordi.
"I bambini - spiega l'insegnante Silvia Simeone - si sono concentrati molto, riuscendo a realizzare disegni colorati e ordinati. Anche i più piccoli sono riusciti brillantemente a creare ottimi lavori".


Nuove capacità e nuove competenze per gli alunni della classe di yoga

Prosegue il cammino degli allievi di Yoga, dell'insegnante Valentina Savelli, verso la conoscenza del loro corpo e del loro essere.  
Nel corso di questi primi mesi di corso l'insegnante ha seguito gli allievi,  sempre pronta a correggere o a consigliare nuove varianti delle posizioni con grande maestria, confermata dai progressi dei suoi alunni che hanno già ottenuto ottimi risultati