Auguri di Buone Feste

L'Associazione Culturale Artesiparte augura a tutti voi Buone Feste

Artesiparte, successo per le attività proposte e corsi dedicati ai bambini

E' ripartita con successo l'offerta didattica delle attività pomeridiane per i bambini della scuola maternae elementare. Tante le proposte di quest'anno tra laboratori artistici dedicati a creatività, teatro, e laboratori dinamici fra cui i corsi di ginnastica artistica, flamenco, sport e yoga.

Attività indispensabile per i bambini che vengono affidati a personale competente, formato e capace di insegnare o approfondire le loro conoscenza.

Alcuni scatti immortalati durante i corsi.

Piccoli botanici - Si è concluso con successo il centro estivo all'Orto botanico di Roma

Si è concluso con successo il centro estivo organizzato dalla nostra Associazione in collaborazione con l'Orto Botanico di Roma. Nel corso delle settimane, rese incredibili dalle passeggiate istruttive, i giochi e i laboratori, ideati dai botanici, i partecipanti hanno avuto l'opportunità di imparare tanti piccoli segreti sulle piante, techiche base di botanica e rispettare l'ambiente come ecosistema e parte integrante della vita quotidiana di ognuno di noi.

I bambini hanno vissuto l'esperienza del centro estivo come un grande gioco, un'avventura in cui sono stati sempre protagonisti. La loro curiosità è stata colta soprattutto nel capire come le piante sono presenti nella vita di oguno di noi e ci aiutano a vivere meglio, per questo vanno rispettate e salvaguardate.

Lezione multidiscilpinare per lo spettacolo di fine anno - Teatro Spagnolo e Fotografia/Videomaker

TEATRO SPAGNOLO - FOTOGRAFIA/ VIDEO MAKERS - A pochi giorni dalla messa in scena dello spettacolo di fine anno, gli allievi del corso di Teatro Spagnolo e gli allievi del corso di Fotografia hanno lavorato insieme  per realizzare le scenografie dello spettacolo e un video sul backstage. Per rendere le prove ancora più realistiche i ragazzi hanno inscenato i passaggi salienti e ricreato l'ambiente del giorno del saggio.

Con lo Yoga creiamo la scenografia per lo spettacolo

Impegnati nella realizzazione dello spettacolo multidisciplineare di fine anno, gli allievi del corso di Yoga, seguiti dall'insegnante Valentina Savelli, hanno letto insieme il testo della piece teatrale di spagnolo e provato ad immaginare quali posizioni di asana poter inserire seguendo delle parole chiave: pic nic - bosco - nebbia- gioco/salto - paura - casa. E' stata creata una coreografia che ha visto i bambini protagonisti sulla scena.

                                 

L'improvvisazione teatrale attraverso l'interpretazione spontanea dell'altro

Nel corso delle lezioni di Teatro Spagnolo,gli allievi hanno incrementato le loro capacità di racconto e di ascolto riuscendo a integrarsi in un gruppo sempre più coeso.Lo strumento utilizzato è stato ilgioco teatrale. I bambini si sono messi nei panni degli altri evidenziando aspetti e caratteritiche. Interessante vedere le reazioni di quando i ragazzi hanno visto l'interpretazione di se stessi.Parte dei laboratori sono stati dedicati alla scrittura  della scenografia per lo spettacolo di fine anno, contemporaneamente è stato realizzato un cortometraggio con i compagni del corso di Fotografi e Video.

Flamenco, impariamo a ricinoscere la musicalità e la ritmica

Le allieve del corso di flamenco dopo aver acquisito i passi base di questa danza, con l'ausilio dell'insegnante Reina Lopez, hanno imparato a sviluppare la propria sensibilità musicale e ritmica.Capire e  ascoltare i suoni ha aiutato le allieve a prendere ancora più padronanza dei movimenti.

L'improvvisazione e il gioco dei ruoli

Il corso di Teatro Spagnolo, della nostra insegnante Paola Cajal, ha dedicato moltre lezione all'improvvisazione. 

L'improvvisazione teatrale è un vero e proprio gioco di ruolo, un ingranaggio collettivo di azioni e reazioni da armonizzare con la scena. Grazie all'improvvisazione gli alunni hanno iparato a conoscere e rispettare l'identità altrui, oltre allapropria,

esprimendo ciascuno il proprio valore.

Scenografie per lo spettacolo, i bambini all'opera

L'insegnante del corso di creatività, in collaborazione con gli insegnanti delle altre discipline (inglese, teatro, flamenco, fotografia, yoga), hanno pensato di coinvolgere i piccoli artisti nella realizzazione delle scenografie per lo spettacolo interdisciplinare di fine anno. 

Sono stati realizzati diversi cartelloni e disegni con fondali e quinte dipinte, tutti ad acquelello, per creare elementi scenici della vita quotidiana di scuola. 

Yoga- Stabilità, forza e equilibrio: la posizione della coccinella

Una posizione tutta da scoprire e da sperimentare per vincere le resistenze e dare forze alle energie: la coccinella. Con l'insegnante Valentina Savelli, gli allievi del corso di yoga stanno imparando questa posizione, tra le 5 più importanti dello yoga,  per avere maggiore  stabilità, forza e equilibrio. 

Il manton e i suoi volteggi

Prosegue l'approfondimento della tecnica e della cultura della danza flamenca delle alunne della classe di Reina Lopez. Dopo aver dato alle allieve l'impostazione del corpo l'insegnante ha inserito alcuni elementi coreografici caratteristici della danza come il manton. 
L'approccio delle lezioni è prettamente ludico sempre orientato al divertimento. In questo modo le alunne imparano anche molti alseptti legati alla cultura del flamenco.
  

Il collage, dalla carta alla forma

Dopo la lettura del testo "I paesi dei colori", i bambini, con l'insegnante Silvia Simeone, hanno provveduto a tagliare fogli di carta, che utilizziamo tutti i giorni, per riporodurre, attraverso la tecnica del collage, la figura del protagonista della storia.  

Attraverso questo laboratorio i bambini hanno avuto la possibilità di sperimentare il modo in cui materiali diversi si attaccano realizzando diverse composizioni e accrescendo le loro abilità manuali.  

Con i colori e la fantasia trasformiamo il mondo

Dopo la lettura del libro “Il paese dei colori” di Paolo Marabotto, una favola moderna in cui si comprende quanto sia fondamentale la fusione tra le caratteristiche dei luoghi, tra le persone diverse, l'insegnante Silvia Simeone ha chiesto di disegnare ai bambini il loro personaggio preferito utilizzando la fantasia dei colori.

Arriva il carnevale, giochiamo con i colori e l'elefantino Elmer

La magia dei colori tipici del carnevale incanta i bambini del laboratorio di creatività che parteldo dalla storia dell'elefantino elmer, amatissima dai bambini, hanno realizzato il protagonistra della storia.

Gli alunni, sulla sagoma disegnata dall'insegnante, hanno utilizzato la tempera per colorare secondo la loro fantasia l'elefantino, non dimenticandosi di colorare qualche quadratino grigio...seguendo il desiderio di Elmer.

Esercizi di equilibrio e respirazione tra un vrkasana e un salambasana

Hanno acquisito maggiore consapevolezza del loro corpo imparando a conoscerne le potenzialità attraverso lo yoga.

Lezione dopo lezione oggi i bambini riescono ad eseguire esercizi e nuove posizioni.

Cartoni animati, come disegnarli

Gli alunni del corso di creatività hanno realizzato, con il cartone, il protagonosta tratto dalla storia del libro " Cosa ci fa un leone solo soletto a Parigi?".

Il laboratorio è stato così strutturato.
L'insegnante, Silvia Simeone, ha letto ai bambini la storia, ha chiesto loro cosa gli fosse piaciuto e quale era il loro personaggio preferito.
Dopo la scelta, l'insegnante ha dato loro delle sagome di cartone precedentemente preparate, invitando i bambini a colorarle con la tecnica della tempera.
Una volta colorate, i bambini hanno incollato le sagome realizzando il personaggio della storia in cartone.

Impariamo a riconoscere i sentimenti...in inglese

Le emozioni accompagnano la vita quotidiana di ogni individuo.
Nei bambini gli stati d'animo e i loro riflessi sono sentimenti nuovi, da imparare a riconoscere e gestire.
Seguedo questa linea didattica, l'insegnante di inglese Emiliano Cotugno, ha organizzato un laboratorio, insegnando ai bambini i nomi in inglese per ogni emozione, provando a descrivere lo stato d’animo che ci provoca e quando si presenta. E' stato utilie utilizzare anche dei libri in lingua su storie di emozioni.

Disegnamo nei contorni. Il laboratorio finalizzato a colorare rispettando i bordi

L'insegnante Silvia Simeone ha letto agli alunni il libro "Al supermercato degli animali".
Alla fine della lettura ogni bambino ha scelto il suo animale preferito disegnandolo a matita.
Il personaggio scelto è poi stato colorato.

L'obiettivo del laboratorio è stato quello di insegnare ai bambini a rispettare i contorni delle figure.

Il pesce e il gatto, dal testo all'immagine

La lettura del libro "Il pesce e il gatto" era finalizzata a far concentrare i bambini a ricordare i personaggi e le immagini da riporodurre, poi ,seguendo la tecnica dell'illustrazione puntinata per delineare il contorno delle figure.
L'obiettivo da raggiungere era quello di colorare le immagini senza uscire dai bordi.
"I bambini - spiega l'insegnante Silvia Simeone - si sono concentrati molto, riuscendo a realizzare disegni colorati e ordinati. Anche i più piccoli sono riusciti brillantemente a creare ottimi lavori".

Nuove capacità e nuove competenze per gli alunni della classe di yoga

Prosegue il cammino degli allievi di Yoga, dell'insegnante Valentina Savelli, verso la conoscenza del loro corpo e del loro essere.  
Nel corso di questi primi mesi di corso l'insegnante ha seguito gli allievi,  sempre pronta a correggere o a consigliare nuove varianti delle posizioni con grande maestria, confermata dai progressi dei suoi alunni che hanno già ottenuto ottimi risultati.